Usporedba podupiranih i studentica u obrazovnim postavkama
Sadržaj:
Serin, Hamdi (2018) Usporedba prilaza usmjerenih na nastavnike i studentima u obrazovnim postavkama. Međunarodni časopis društvenih znanosti i obrazovnih studija, 5 (1). str. 164-167. ISSN 24091294
sažetak
- Učitelj je središte znanja i zadužen za učenje.
- Učenici obično pasivno primaju informacije.
- Uloga instruktora je da bude primarni podatak i primarni evaluator.
- Učenici se smatraju "praznim plovilima" koji pasivno primaju znanje od svojih učitelja.
- Nastavnici i profesori djeluju kao jedini dobavljač znanja, te pod izravnim modelom instrukcija, nastavnici često koriste sustavne, skriptirane lekcije.
- Učitelj centrirana instrukcija je prilično niska tehnologija, često se oslanjajući na korištenje udžbenika i radnih knjiga umjesto računala
- procjene su u mnogim slučajevima provodi se samo kao sumativna i ne formativna procjena i oni rijetko se rješava kvalitativna pitanja napretka učenika.
izbornik
Svi smo vidjeli stereotipnu verziju onoga što predaje učionica izgleda u televiziji i filmovima. Kad god popularni mediji žele prikazati školu kao dosadnu, pokazali smo se nepromišljenog učitelja koji je stajao na prednjoj strani razred govoreći u monotonom glasu o suhoj temi. To (nadamo se minus tupi, monotonski i suhi dijelovi) ono što se naziva učiteljskom učionici. Nasuprot tome, postoje učionice usmjerene na studente koje potiču učenje koje učenici trebaju usmjeriti. Zadaci u ovom formatu obično uključuju malu grupnu suradnju i / ili autonomiju za učenika da odabere kako i što naučiti. Uređaj usmjeren na studente brzo je dobivao popularnost i mnogi smatraju da su dinamičniji način učenja. Međutim, obje strukture imaju svoje prednosti, a ja ću raspravljati o tome kako se svaki može provesti kako bi se stvorilo učinkovito okruženje za učenje za sve.
učionice usmjerene na studente
Još jedna korist učenja usmjerenog na studente je da promiče neuspjeh kao priliku za učenje. Bez učitelja koji pruža jasnu strukturu o tome kako uspjeti, obično postoji veća vjerojatnost da će se dogoditi neuspjeh. To može biti vrlo korisno za razvoj učenika. Studenti će imati priliku identificirati aspekte njihovog procesa ili doprinosa koji nisu funkcionirali kao početno planirani i razmislite o tome kako ih poboljšati na naknadnim pokušajima. Ovaj proces pomaže razviti kritičko razmišljanje i samorefleksijske navike koje mogu podići dugoročni intelektualni rast i koji se čak mogu primijeniti na mnoge kontekste u osobnom životu.
Na razini procjene, grupni zadaci usmjerene na studente pružaju instruktore s boljom mogućnošću za obavljanje neformalnih procjena pojedinih studenata. Dok učenici rade u skupinama tijekom nastave, instruktori se mogu sastajati sa svakom skupinom ili pojedincom kako bi procijenili svoj napredak na danom zadatku, razgovaraju o svim poteškoćama koje mogu imati i nude personalizirane povratne informacije. To je također učinkovitiji način za učenje o svakoj studentskim dispozicijama učenja, što je kritički korak u razvoju nastavnih tehnika koje u potpunosti zadovoljavaju potrebe svakog učenika.
Aktivnosti usmjerene na studente mogu se kretati od jednostavnih i brzih do duga i uključenih. Evo nekoliko primjera učinkovitih zadataka nastavnika može koristiti za stvaranje više studentskog okruženja.
učionice usmjerene na nastavnike
Kao što sam do sada opisao, jasno je da su i približavanja usmjerenih na nastavnike i studentski usredotočeni na svoje prednosti. Međutim, provedba samo jednog od ovih pristupa u učionici ne može zadovoljiti potrebe svih studenata u razredu. Svaki student ima jedinstven način obrade i komuniciranja informacija, tako da spojenje dvaju pristupa u instrukcijskom dizajnu može dati sve učenicima priliku da sudjeluju u procesu učenja i zadovoljavaju ciljeve razreda. Težnja za ravnotežu i kontinuirano mjerenjem učenika reakcije na različite nastavne metode mogu biti učinkoviti uređaji kako bi se osiguralo da se svi učenici postignu i da vaša učionica ne završi kao one koje se obično prikazuju u popularnim medijima.
Ostavite odgovor Odustani odgovor
Slideshare koristi kolačiće za poboljšanje funkcionalnosti i performansi te vam pružiti relevantno oglašavanje. Ako nastavite pregledavati web-lokaciju, slažete se s korištenjem kolačića na ovoj web-lokaciji. Pogledajte naš korisnički ugovor i pravila o privatnosti.
