Alternative za nastavnike na aplikacije koje tržišni korisnički podaci

Video je moćan alat koji može angažirati učenike, zapaliti raspravu i olakšati učenje izvan učionice. Video može izložiti učenike na mjestima ili događajima koje inače ne bi mogli doživjeti. Omogućuje teške i apstraktne koncepte koji se razgrađuju u pristupačniji format za studente. Pokazalo se da je uporaba videozapisa također promicati učinkovitije sjećanje na određeni koncept.

Bilo da ste već iskusan korisnik videa u učionici ili planirate ga provesti u budućnosti, evo brzog pogleda na sedam od najpopularnijih video-based edtech aplikacija, rangiran od najmanje do većine skup.

flipgrad

Što je to? FlipGrid je alat za raspravu o videozapisu gdje nastavnici mogu postavljati pitanja i studenti odgovoriti upload video odgovore. Platforma spaja značajke društvenih medija sa učeničkim učenjem, budući da učenici mogu nastaviti razgovor dijeljenjem, raspravljajući ili odgovaranjem na videozapise drugih.

Što je sjajno u tome? Flipgrad može biti sjajan način za odgojitelja da potaknu sve učenike da se uključe u raspravu, a ne samo studenti koji uvijek podižu ruke tijekom razreda. Platforma se također može koristiti na različite načine: odgojitelji mogu imati učenike učiniti nešto tako jednostavno kao što se sjeća što su činili tog dana ili kao složeni kao što opisuje njihov proces u rješavanju teške matematičke probleme.

Što se učitelji žale? Nastavnici kažu da su značajke i raspored društvenih medija ponekad mogu odvratiti učenike iz stvarnog zadatka pri ruci. Najbolje je koristiti flipgrad s učenicima i učionicama koje su dovoljno zrele da ostanu usredotočeni na zadatak pri ruci.

vialogues

Što je to? Vialoges je alat za učenje temeljeno na videozapisu koji kombinira video sadržaj sa smislenim razgovorom. Korisnici prenose videozapise i pozivaju druge da se uključe i interagiraju sa sadržajem kroz vremenske označene komentare, ankete i pitanja s višestrukim izborom. Platformu je razvila Edlab na Columbia sveučilišnom koledžu.

Što je sjajno u tome? Kao i flipgrad, viologi je još jedan moćan alat u kojem učenici mogu olakšati i nastaviti raspravu izvan učionice. Odgojitelji u visokoj školi ili višoj razini ed mogu koristiti vatru kako bi studentima omogućili da vide i razmišljaju o projektima svojih kolega vršnjaka.

Što se učitelji žale? Iako je vialoge jednostavan i jednostavan za korištenje, neki odgojitelji kažu da platforma može imati koristi od implementacije dodatnih značajki. Vialogues nedostaje potpora za ugrađenu, interaktivnu procjenu i analizu podataka koja se često vidi u drugim video EDTECH aplikacijama.

chinglink

Što je to? ThingLink je impresivna aplikacija za pripovijedanje koja omogućuje studentima da koriste digitalne medije kako bi se izrazili i demonstrirali svoje učenje. Platforma omogućuje studentima povezivanje slika, zvuka i videozapisa s bilo kojeg mjesta na webu zajedno kako bi stvorili visoko interaktivne i angažirane prezentacije. Učenici također mogu uploadati vlastite slike i medijske datoteke za korištenje u aplikaciji.

Prije nego što uđemo u njih, pobližemo se zašto YouTube možda neće biti najbolje rješenje za video monetizaciju i zašto razmatranja alternativa može biti bolji za vaš brand i balans u dugoročnom razdoblju.

zašto YouTube možda nije najbolja platforma za povezivanje videozapisa

nesumnjivo, postoje ljudi koji su pronašli slavu i bogatstvo na YouTube, kao što su na primjer Marques Brownlee i Lilly Singh, ali to ne može biti model za monetizaciju koji radi za vaše poslovanje.

Razlog #: Stvari se brzo mijenjaju

Prošli mjesec, doveli smo vam naših najboljih 10 znanstvenih videozapisa iz astronomije na fiziku za naš petak Divertion Blog post. Za Mayov rate, mi nosimo s video temom i dijele neke od najboljih alternativa platforme za YouTube. Da, postoje i druge održive alternative za vas da razmislite.

Mi smo ograničili našim odabirima na web-lokacije na engleskom jeziku i istaknuli one koji imaju obrazovnu komponentu. Ženimo znati što koristite ili bi preporučili drugima. Javite nam u odjeljku za komentare.

BCCampus priznaje səl̓ilwətaɂɬ təməxʷ (tsleil-wauututh), skwxwú7mesh-ulh Temíxw (ČIKŠIVANJE), XʷMəθkʷəy̓əm (Mostquam), WSáneć (Saanich) i Esquimalt i Songhees narodi Lək̓ʷəŋən (Lekwungen) naroda, Na čijim se tradicionalnim područjima privilegiraju živjeti, raditi i igrati. Kroz naš rad učimo ugraditi autohtone epistemologije u naše postupke i razumijevanja, podržavajući dekolonizaciju, pomirenje i indigenizaciju za zalaganje sistemskih promjena u post-sekundarnom okruženju B..

YouTube bez sumnje je najpopularnija web stranica za video na internetu. Međutim, ova stranica je razlog za zabrinutost školskih okruga zbog neprikladnosti nekih njezinih sadržaja. Iz tog razloga, YouTube je blokiran u mnogim školskim okruzima širom svijeta (za sigurnije načine za pregledavanje YouTube Video Kliknite ovdje).

Iako postoje plaćene rješenja za donošenje videozapisa u učionicu kao što su otkriće obrazovanje ili safari montaža, postoji niz besplatnih web stranica koje pružaju lijepu alternativu.

Zapamtite kada se bavite videozapisima važno je provjeriti sadržaj prije gledanja s učenicima. Odgojitelji se moraju pridržavati CIPA usklađenosti, a ne svi video web-mjesta su sigurni čak i kada se koriste filter školskog okruga.

David Kapuler je obrazovni konzultant s više od 10 godina iskustva u radu u K-12 okruženju. Za više informacija o njegovom radu kontaktirajte ga u Dkapulergmail. OM i pročitajte njegov blog na cyber-kapu. logspot. om

Tags

Ako ste učitelj pred-K učitelj, znate što je izazov može biti zadržati studente angažirati za trajanje njihove klase. S razredima nagnute više prema tradicionalnom okruženju za učenje koje stariji dobivaju iskustvo, važno je zapamtiti važnost igre, glazbe i interakcije u pred-K učionici. Srećom, nekoliko tvrtki prepoznaje kakav izazov ove dobne skupine može biti, tako da postoji mnoštvo vrijednih YouTube kanala kako bi se potaknuo vaše pred-K učionice. Ovdje su najbolji kanali koji će donijeti novi stil zabave i učenja u učionicu.

Stvoren i igrao Stevin John, Blippi je video osobnost na kanalu s više od 2 milijuna pretplatnika. Videozapisi su live-akcije i usredotočite se na nastavne osnove kao što su boje, brojevi i slova. Nekoliko videozapisa ovih kanala pogodno je za donošenje plana lekcije za neke zabavne obrazovne poboljšanje.

dr. Binocs zvijezde u ovom animiranom kanalu dizajniran posebno kako bi odgovorio na mnoga pitanja koja djeca mogu imati. Ovaj kanal pruža izvrsne videozapise za Intersperse u vašem planu lekcije kada djeca trebaju brzi odmor od brojanja ili izgovaranja ABC-ovima. Međutim, Peekaboo Kidz također ima animirane videozapise i pjesme kako bi pomogli svojim učenicima u tim područjima kao dobro.

Nije tajna da učenje glazbe pomaže djeci u bezbroj načina, od učenja koncepata da postanu više društveno svjesni, tako da su glazbeni kanali poput super jednostavnih pjesama mogu biti izvrstan resurs za pred-K učionice , Ovaj kanal koristi tradicionalne dječje rime, kao i originale kanala kako bi dobili djecu učenje i kretanje.

Gonoodle je odličan kanal za dobivanje djece ples, pjevanje, crtanje i čitanje. Videozapisi se prilagođavaju učenicima kroz osnovno i korištenje pop kulture i hip-hop kao temelj za nekoliko videozapisa.

s svijetlo žutim slonom pod nazivom Bru, ovaj animirani kanal ima priče temeljene videozapise koji privlače učenike u onoga što dobivaju znakove. Videozapisi pružaju konverzacijski otvarač za dobivanje studenata pre-K-Agea koji raspravljaju o konceptima kao što su strah i prijateljstvo.

Šarmantan Patty Shukla stvara videozapise za djecu svih uzrasta, fokusirajući se na matematiku i čitanje. Međutim, njezin videa je napravljen za pred-k studente i centar za akciju riječi kao što je mrdanje i hop, kao i više osnovnih akcija načina života, kao što je četkanje zubi.

Uz videozapise učinjeno u zabavnom računalnom stilu s svijetlim bojama i zabavnim znakovima, Tewer poučio pruža zabavnu alternativu jednostavnim ponavljanjem brojeva i slova. Na primjer, jedan video nauči brojanje od 10 do 1 pokazujući div set zubi koji se spuštaju na lizalice! Donesite nekoliko lizalica za učenike, a vi se zabavite kako biste povećali svoju lekciju brojanja.

, ali koji alati i oprema trebate koristiti za stvaranje videozapisa, screencasts ili živih konferencija? Gdje možete pronaći visokokvalitetne videozapise koje su drugi napravili? A što je najbolji način da podijelite videozapise koje ste napravili s drugima?

sadržaj

Čak i tijekom redovitih školskih vremena, mnogi nastavnici vide prednosti okretanja njihovih učionica. To znači da učenici mogu naučiti neki sadržaj izvan razreda (često putem videozapisa, podcasta ili čitanje). To oslobađa vrijeme na kampusu za dublji rad, rasprave i projekte.

sinkroni ili asinkroni videozapisi

Nastavnici koriste različite metode i resurse kako bi pronašli videozapise koje žele koristiti. Većina učitelja koji su odgovorili na naše ankete izvijestili su da traže videozapise online koristeći tražilice kao što su YouTube (83%) i Google (61%).

YouTube nudi milijarde videozapisa generiranih kreatora na svjetskoj besplatnoj video platformi. Međutim, izvan youtube edu većina drugih sadržaja na YouTubeu je pretežno javno generiran koji nosi s njom mnogo problema. Sadržaj za YouTube Edu proizveden je programerima, nastavnicima i predavačima u školama i sveučilištima. Zbog toga je vjerojatno jedan od više od više pouzdanijih resursa za obrazovne videozapise na internetu zbog odakle dolazi sadržaj.

Slično tome, kada koristite Google za pretraživanje obrazovnih videa, rezultati će dati i YouTube videozapise ispod kartice Video (Google je kupio YouTube u 2006) i web stranice s druge strane Interneta. Uobičajeni hitovi su videozapisi iz raspršenih besplatnih i plaćenih za obrazovne videotenike kao što su Tedx, Udemy, Khan akademija i tečla. Ove vrhunske marke pružaju sveukupne vrlo dobre kvalitete i pouzdane video resurse, ali to nije slučaj za sve video s druge web stranice koje se mogu naći na internetu.

Problemi kada koristite besplatne obrazovne videozapise

Iako je lako tražiti sadržaj na bilo koju temu zamislivo na YouTubeu i Googleu ove videozapise dolaze s poteškoćama zbog kvalitete sadržaja i relevantnosti. Nastavnici trebaju sortirati kroz tisuće tražilica kako bi pronašli nešto što odgovara njihovim potrebama. Čak i ako učitelj može pronaći video resurs, mogu vjerovati drugim problemima. Bez gledanja cijelog videozapisa i neprestano testiranje, učitelj ne može biti siguran da se oglasi i neprikladan sadržaj ugrađeni u mnogim videozapisima neće pojaviti. Drugi problemi za razmatranje su autorska prava za korištenje videozapisa bez pristanka vlasnika videozapisa. Zatim postoji i pitanje da budete pravno sposobni spasiti i dijeliti videozapise s drugim učiteljima, učenicima i roditeljima.

Ostale alternative izvori obrazovnih videozapisa

Mnoge javne i školske knjižnice imaju baze podataka videa za pokrovitelje za pretraživanje i korištenje. Nedostatak takvih bibliotečkih video baza podataka bio bi ograničena sorta ponuđena i mogućnost provjere videozapisa za uporabu.

Institucije kao što su srednje škole, fakulteti i sveučilišta pretplatite se na mnoge akademske baze podataka koje uključuju videozapise za učitelje, istraživače i studente. Ove akademske baze podataka uglavnom se koriste za istraživanje, koje mogu ograničiti njihovu praktičnost da ih koriste za nastavne svrhe.

Još jedan veliki problem s pokušajem pristupa obrazovnim videozapisima u školi

od učitelja koje smo ispitali, 30% nastavnika izvijestilo je da njihova institucija ograničava pristup nekim popularnim web stranicama. Ove vrste ograničenja u velikoj mjeri ograničavaju dostupnost dostupnog sadržaja na mreži, prisiljavajući učitelje da koriste zaobilazno rješenje ili za korištenje putem internetskih alata. Predsjednik Američkog udruženja knjižnice Barbara Strpling izjavio je, "blokova za više filtriranje legitimnim obrazovnim resursima, te posljedično smanjuje pristup informacijama i mogućnostima učenja za studente."

Iako je 96% škole sada ima pristup internetu prema podacima iz Nacionalnog centra za statistiku obrazovanja 87% škola koristi neku vrstu blokiranja ili filtriranja softvera. Nacionalna usporedba protiv cenzure izjavio je protiv filtera jer može spriječiti studente da pristupe važnim resursima koji uključuju obrazovne videozapise.

rješenje za besplatno i brojne

Jesu li besplatni obrazovni videozapisi i dalje vrijedni problema? Deloitte 2016 digitalno obrazovanje je otkrilo da većina učitelja vjeruje da će multimedijalno učenje vladati u bliskoj budućnosti sa 67% nastavnika koji izvještavaju da koriste online obrazovne videozapise u tipičnom tjednu. Obrazovni videozapisi su ovdje i oni će ostati. Pitanje bi trebalo biti kako pružiti nastavnicima pristup i zajamčiti određenu razinu kvalitete obrazovnim videozapisima.