Nastavni alati u 21. stoljeću

21. stoljeće je iskustveno i slijedi Bloomsovu taksonomiju za promicanje kritičkog mišljenja i vještina rješavanja problema. ATL je jedan takav projekt na temelju alata iskustvenog učenja. To će omogućiti djeci da duboko razmišljaju i razumiju kako analizirati i stvoriti nove avenije inovacija.

Alka Kapur je član izvršnog odbora za forum javnih škola. Također je služila kao zajednički tajnik North West Delhi, Sahodhya školski kompleks. Ona daje svoje usluge Središnjem odboru sekundarnog obrazovanja i nalazi se na panelu inspekcije škola širom svijeta za do grada, pripadnost, itd.

Traži ovaj blog

Slideshare koristi kolačiće za poboljšanje funkcionalnosti i performansi te vam pružiti relevantno oglašavanje. Ako nastavite pregledavati web-lokaciju, slažete se s korištenjem kolačića na ovoj web-lokaciji. Pogledajte naš korisnički ugovor i pravila o privatnosti.

preporučeno

Autor / konzultant Carolyn Coil je ažuriran, revidiran i prošireni resurs je "mora-imati" za sve odgojitelje koji dolaze u području obrazovanja i za nastavnike u učionici i upravi.

Zbog intenzivnog naglaska na standardima i odgovornosti, zavojnica prvo objašnjava i ispituje najvažnije i trenutne obrazovne ideje, teorije, pitanja, zakone i strategije za učitelje i administratore 21. stoljeća. Zatim, kao što je najbolje u svom profesionalnom razvoju u službi, ona sintetizira te teme i predstavlja praktične primjene - alate - za učitelje "u rovovima" nastavnicima i njihovim administrativnim vođama.

Nastavni alati uključuju praktične formate planiranja ili lekcije i jedinice (individualizirani lekcija PLAN ™ (ILP), mnoštvo ideja za diferencijaciju i procjenu i vrijedne informacije o djetetu koji ostavljaju (NCLB). Informacije i strategije predstavljene i raspravljaju u korelaciji s pet temeljnih tvrdnji da je Nacionalni odbor za stručne nastave S tehnologijom sukoba Roditelj / Učitelj suradnja Kulturna i jezična raznolikost Uključivanje studenata s invaliditetom

Recenzije za nastavni alat za revidirano i prošireno izdanje i prošireno izdanje

"Pruža učiteljima s toliko korisnih informacija na organizirani, izravan način. Pohvaljujem vas za vaše namjerno izbjegavanje profesionalnog žargona koji smanjuje toliko drugih knjiga za učitelje. Vaše uključivanje važnih ciljnih skupina ... čini vašu knjigu vrijednu za sva nastavna područja i vaše uključivanje roditelja je vrijedan. Vaša knjiga je vrlo "prijateljski korisnik prijateljski" i doprinos našem području. " - Dubner, Atlanta Ga

"Alati za podučavanje za 21. stoljeće je točno na meti. Carolyn donosi istraživanje i to povezuje s razumljivim pojmovima ... Ova knjiga se bavi svim pitanjima i mora biti za sve odgojitelje ... "

srodni proizvodi

Jedan od mojih omiljenih alata za angažiranje online učenika uvijek je bio Google obrazac. Svatko s Gmail računom ima sposobnost dizajniranja obrasca, dijeliti ga elektroničkim putem i prikupiti informacije u stvarnom vremenu od publike blizu i daleko. Interaktivnost oblika čini ga prilično zahvaćenim, a ogromne mogućnosti za korištenje obrasca za personalizaciju učenja u virtualnoj učionici su u izobilju. Evo 3 izvrsna načina za korištenje Google obrasca.

Jeste li u potrazi za odličnim načinima da angažirate učenike u virtualnu učionicu? Dobre vijesti! Možete stvoriti personaliziranu, interaktivnu kartu za pomoć učenicima da se povežu i surađuju kroz online učenje. Lakše je nego što mislite s kombiniranom snagom Google obrazaca, listova i praktičnim dodatnim pločama za mapiranje.

Infinitec i nudim webinar dizajniran za pomoć odgojiteljima olakšavaju radionicu za pisanje u virtualnoj učionici. Live Webinar održat će se 25. ožujka 3:30 CDT. Ovaj webinar dostupan je besplatno svim Illinois edukatorima, kao i Infinitec članovi u MN, KS i PA. Odgajatelji se mogu registrirati za pohađanje sjednice uživo ili pogledajte arhivu kada su dostupni.

Ja sam uzbuđen što ću podijeliti potencijalno snažnu aktivnost namijenjenu za virtualnu učionicu. Aktivnost će sudjelovati sudionike u stvaranju interaktivne karte s Googleovim oblicima, listovima i nevjerojatnim dodatnim pločama za mapiranje.

Interaktivna karta koju vidite u nastavku je uveden kao ledolomac tijekom nedavnog uživo Infinitec Webinar dizajniran da pomogne odgajateljima da se prilagode poučavanju u virtualnoj učionici. Ledolomac je učinio sjajan posao angažiranja edukatora u ovu veliku grupu online učenika. Sudionici su otišli od pasivnog na aktivno učenje od trenutka kada su dobili priliku doprinijeti i surađivati ​​putem karte. Momentum se provodi kroz cijelu sesiju, potaknuvši brojna pitanja i prijedloge publike. Ako tražite ovu vrstu angažmana studenta, možda ćete htjeti pokušati stvoriti interaktivnu kartu s mapiranjem listova!

Jednostavan K12 nudi besplatni online PD svim školama i okruzima okrenuto s zatvaranjem. Ova besplatna serija Webinar započinje se 17. ožujka 11:00 est s sesijom koja je olakšala Deb Norton, nevjerojatna tehnologija integracija stručnjaka i ISTE online instruktor. Deb će dijeliti najbolje prakse za podučavanje gotovo online.

Snažni Google Powered Projekti za virtualnu učionicu

Ako vaša škola privremeno zatvara vrata svojih objekata za cigle i žbuke, ili samo želite naučiti o podučavanju gotovo online, ovaj webinar je za vas! Pridružite se Susanu Oxnevadu jer dijeli neke moćne Googleove projekte namijenjene kako bi se olakšali online putem virtualne učionice. Saznajte savjete i trikove za održavanje učenika angažiranih, organiziranih i povezanih tijekom cijelog online iskustva u učenju.

olakšati radionicu za pisanje u virtualnoj učionici

Saznajte kako koristiti mnoge značajke dostupne u Google dokumentima kako biste olakšali radionicu virtualnog pisanja i maksimizirali upute za pisanje. Pridružite nam se dok produljujemo zidove učionice i demonstriramo kako uključiti učenike u procesu pisanja kroz vršnjačko uređivanje, praćenje napretka i strategije upravljanja učionicama, sve izvan granica fizičke učionice. Pridružite nam se za dubinski pogled na lansiranje virtualne radionice pisanja koja će studentima pružiti mogućnosti da postanu aktivni sudionici u vlastitom učenju.

srijeda zime webinar serije -

Tehnologija je alat koji se može koristiti za pomoć nastavnicima da olakšavaju iskustva učenja za rješavanje različitih potreba svih učenika. Na najosnovnijoj razini, digitalni alati se mogu koristiti za pomoć učenicima da pronađu, razumiju i koriste informacije. U kombinaciji s iskustvima učenja s učenjem koji su potaknut bitnim pitanjima i nude fleksibilne putove za učenje, korištenje digitalnih alata može razbiti barijere za učenje koje postoje u našim učionicama. Ovaj Webinar će dati pregled digitalnih alata i resursa za dizajn učenja iskustva koja učinkovito uključuju digitalne diferencijacije.

Naučite prihvatiti e-portfelje kako bi osnažili studente kao dionici u vlastitom učenju. Istražite aplikacije koje neprimjetno podržavaju proces trostupanjske e-portfelja kako bi se osigurala uspješna provedba i upravljanje. Otkrijte snažne načine učenika mogu stvoriti zbirke artefakata za dokumentiranje učenje jer se bave samo-refleksijom i postavkom cilja.

myuq

Alati za učenje za društva znanja u 21. stoljeću pružaju nastavnike predposluženja holistička priprema za nastavu u okruženjima za učenje ICT-a. Četiri temeljne kompetencije bit će istaknute u ovom tečaju: kompetencije potrebne za kuriju; bitne vještine potrebne za suradnju; dispozicije za stvaranje i inovaciju nadopunjene kritičkom reflektirajućom praksom.

dodatne resurse

živi u složenom, brzom, digitalnom okruženju, i ima digitalnu pametnu generaciju koja je odrasla u ovom okruženju, zahtijeva od nas kao što su odgojitelji bili svjesni promjena i izazova i donijeti nove alate i tehnologije u naše učionice.

Prema ATCS21, svaki odgojitelj mora razmotriti važnost promicanja 10 vještina u učionici, uključujući kreativnost i inovacije, kritičko razmišljanje, rješavanje problema, donošenje odluka, učenje učenja, metakagnosti, komunikacije i suradnje (timski rad).

Prema partnerstvu za vještine 21. stoljeća, nastavnici bi trebali biti svjesni sve veće potrebe za četiri vještine u novom globalnom svijetu kao bitan element u okviru 21. stoljeća za uspjeh studenata.

Angažiranje Web 2. Alati u učionici mogu nam omogućiti učinkovito podučavanje tih vještina. Razumijevanje i korištenje weba 2. postali su kritične vještine 21. stoljeća, u skladu s ovim slučajem studije iz e-oabearning papira. Mnoge web 2. aplikacije sadrže i posvećene su promicanju jedne ili više vještina, na primjer, pomoću Mind Map Web2. Nastavnici alata mogu poboljšati kreativno i kritičko mišljenje, koristeći alat s značajkama kao što su dodavanje slika, videozapisa ili teksta može poboljšati kreativnost, dijeljenje radnog mjesta s drugima i dovesti do više komunikacije i učinkovito će se povećati učeničke suradnje i komunikacijske vještine. Svi ovi različiti načini mogu nam pomoći da ispunimo izazove učenika u dvadeset prvog stoljeća.

Ja sam iskusio nastavu s mnogo web 2. alata, i bilo je vrlo teško odlučiti koji su bili bolji od drugih, ali sam došao s nekoliko alata koje često koristim sa svojim učenicima i u svojoj karijeri život. Svi su oni slobodni, svi promoviraju 4cs za moje učenike i svi podržavaju moj materinji jezik.

Dvije važne vještine koje treba podučavati u 21. stoljeću su komunikacija i suradnja, a društvene mreže su sjajan način za komunikaciju i suradnju s drugima u učionici, školi ili s drugima diljem svijet. Sigurno uklanja zidove u učionici.

Social Networks poput Twittera i Facebooka su vrsta tehnologije koja je sastavni dio života današnjih studenata. Oni su upoznati studentima i stoga se mogu lako implementirati učitelji, plus učenici će se osjećati ugodnije i uživat će u procesu učenja.

Nastavnici također mogu premostiti prazninu generacije između sebe i njihovih studenata koji koriste Facebook, Twitter ili druge društvene mreže, razgovaraju s razgovorima, postavljajući pitanja, dajući povratne informacije i druge obrazovne probleme.

Strbo je alat za stvaranje tekstualnih oblaka ili oblaka riječi u vizualizaciji frekvencije riječi u određenom tekstu kao ponderirani popis. Imati riječi raspoređene u različitim oblicima i bojama sigurno bi pomogle učenicima da se sjećaju neke važne riječi u učionici.

Novi Millenium učenici mogu biti digitalni domoroci, ali nisu po definiciji učinkovitim učenicima, a naša je dužnost iskoristiti svoje vještine i naučiti ih kako ih koristiti najbolji način i na pravim mjestima kako bi se postigao kurikulum ishodi i učinite učenje uzbudljivijim i ugodnijim, i otvoriti vrata za kreativnost za naše studente!

Napomena: Ovaj članak Nur Alkhalidy izvorno se pojavio na nastavnom selu, a licenciran je pod kreativnim domovima, atribucijom-non komercijalnim, bez derivata 3. licenca. Želite li ga podijeliti, morate ga ponovno objaviti "kao što je" i zadržati bilo kakve kredite, priznanja i hiperveze unutar njega.