Pitajte učitelja

Online alati za raspravu 6 softver i 4 stvari koje treba učiniti kako bi se uključili učenici

Jedna od najtežih stvari za učitelja je izgraditi učioničku zajednicu u kojoj se događaju relevantni razgovori i svi učenici se bave temama koje izazivaju misao. Nažalost, idealan scenarij i stvarnost mogu biti potpuno drugačiji.

Koliko ste puta pitali svoju klasu i nitko ne reagira? Možda ste imali učenike koji su spriječili oči, izbjegavajući kontakt očima ili čekajući, u neugodnoj tišini, za sljedećeg poteza nastavnika. Postoji svibanj biti samo jedan volonter koji podiže ruku ili, u najgorem slučaju, učitelj može jednostavno krenuti bez sudjelovanja studenata.

U učenju na daljinu, dobivanje učenika za sudjelovanje u virtualnoj učionici može biti izazovan. Tehnologija, međutim, postoji kako bi pomogla pružiti dodatne strategije. Korištenje online alata za raspravu može biti sjajan način da se studentima izgraditi vještine razgovora i povećati svoj angažman. Uz online rasprave, učenici imaju priliku međusobno povezati i trebaju se slobodno podijeliti svoja mišljenja dok su ih potvrdili.

U ovom članku predstavit ću neke online alate za raspravu koji će potaknuti on-line sudjelovanje u vašoj virtualnoj učionici. Kada govorim o alatima za raspravu, vidim na web-based i besplatne alate koji omogućuju nastavnicima i učenicima da obavljaju širok raspon zadataka, kao što su interaktivne rasprave, dijeljenje i pristup internetskim aktivnostima suradnje, zajedno s mnogim drugima.

stvari za napraviti

Video i chat platforme, kao što su zumiranje, Microsoftov timovi, Gotogeeting, WebEx, dolaze s anketiranjem značajke koje omogućuju učenicima da odgovore na pitanje ili zadatak koji se pojavljuje na zaslonu. S zumiranjem, nastavnici mogu imati do pedeset izbirenih sesija odjednom i hop između svake skupine kao promatrač kad god bi željeli. Microsoft timovi ima za cilj zadržati učionicu i timove povezane s mogućnošću razgovora, susret, poziv, učiti i surađivati ​​na jednom mjestu. Uz gotovinu platformu, zajednički dokumenti mogu biti uključeni i pohranjeni za pregled nekadašnjeg sastanka ili klase. WebEx je još jedna webinar platforma koja je jednostavna za korištenje u udaljenosti (daljinsko) obrazovanje. Učionice se također mogu kreirati s WebExom i studentima mogu se dodati "na klasu" gdje mogu pristupiti učitanim materijalima za čitanje, postavljati pitanja ili graditi na raspravi.

Pokretanje ankete je izvrstan alat za početak rasprave. Ako ga koristite u sredini lekcije, također može pružiti trenutak za razmišljanje. Anketa može biti izvrsna za početak rasprave i može pomoći nastavnicima da procijene ono što njihov razred razumije, i ono što im je potrebno za provođenje više vremena.

- Stvorite sobe za razgradnju

Ovaj alat je vrlo koristan za promicanje online suradničkog učenja i male skupine za rad na zajedničkim zadacima. Nastavnici mogu početi sa svim studentima na istom videopozivu i jednostavnim klikom na gumb, podijeliti učenike u male skupine kako bi razgovarali o temi. Vrijeme se mogu postaviti tijekom rada u grupama za izbacivanje i, osim toga, nastavnici mogu ući u različite prostorije za praćenje razgovora svojih studenata. Ovaj alat posebno dobro funkcionira s introvertiranim studentima i može biti manje zastrašujuće nego govoriti ispred cijelog razreda. Breakout sobe se mogu naći na različitim platformama za videokonferencije, kao što su zumiranje, Microsoftov timovi i Gotogeeting.

- Koristite chat funkciju

U vašoj virtualnoj učionici, učitelji mogu jednostavno postavljati pitanja i zamoliti njihove učenike da odgovore kroz značajku chat. Ova funkcija je korisna za brainstorming i za online zagrijavanje aktivnosti. Štoviše, u jezičnim učitelje učiteljima može raditi na vještinama pisanja, tražeći učenike da opisuju sliku ili ono što su gledali na videozapisu. Osim toga, pomoću funkcije chata, nastavnici mogu imati evidenciju o sudjelovanju svakog učenika.

- Koristite vanjske kviz aplikacije

Da bi se potaknuo online raspravu i sudjelovanje, nastavnici također mogu koristiti vanjski alat za kviz kao što je Kahoot, Quizziz i Quizlet. Kvizovi se mogu jednostavno postaviti, a kada se kviz koda dijeli, studenti se mogu potaknuti da uzmu kviz tijekom lekcije. Može se uzeti u studentima nekoliko minuta za navigaciju do web stranice kviza i odgovoriti na pitanje ili dva prije nego što se krene dalje. Kahoot je najpopularnija online kviz aplikacija jer je lako i zabavno koristiti. Kvizziz je potpuno besplatan i povezuje se s Google učionicama. Također ima zanimljivu gamifikaciju ugrađenu i cijelo mjesto za pohranu nastave meme. Uz besplatnu verziju Quizlet, nastavnici mogu pratiti napredak učenika tijekom vremena i dodati personalizirani sadržaj. Ove platforme su besplatne za učitelje i studente. Oni se lako prijaviti kada se kodni broj dijeli i studenti ne trebaju račun. Konačno, ove online kviz platforme su vrlo intuitivne i jednostavne za korištenje za svakoga tko ih koristi.

softver (i web-lokacije i platforme) za korištenje

Ovaj alat je izvrstan za dijeljenje digitalnog sadržaja i poticanje angažmana učenika. S Padlet, učitelji mogu stvoriti posebne brainstorming sesije gdje su u mogućnosti pozvati studente da razgovaraju o temama ili dijele datoteke, ideje, slike i druge vizualne pomagale. S ovim alatom studenti mogu stvoriti portfelj ili prezentaciju kako bi prikazali svoje projekte ili rade putem linkova. Pogledajte sljedeći videozapis za inspiraciju i više informacija o tome kako koristiti Padlet u svojoj učionici:

- Soclative

Socrativ je pametan sustav reagiranja studenata koji pomaže nastavnicima da uključe i upravljaju svojim učenicima i učionicama kroz niz obrazovnih vježbi i igara. Nastavnici mogu potaknuti studente u online aktivnostima suradnje stvaranjem chat-a i sobe za raspravu ili izgradnju online kvizova s ​​najzanimljivijim temama iz lekcije. Studenti mogu biti uključeni u zabavu u interaktivnim aktivnostima i prijateljskim natjecanjima. Nastavnici mogu otkriti kako koristiti Socrative s video tutoriali stvorenim i objavljenim na našem YouTube kanalu:

- sada komentar

Ovo je besplatna on-line diskusion-platforma koja omogućuje učenicima da označe i raspravljaju o tekstovima. Nastavnici mogu učitati dokumente i stvoriti online područja za raspravu. Svaka rečenica, paragraf, slika ili video mogu imati više razgovora. Nastavnici mogu kontrolirati kada studenti komentiraju dokument i kada mogu vidjeti komentare drugih. Anonimno objavljivanje (moderirano učitelje) također se može uspostaviti, što može smanjiti strah od javne prosudbe tijekom učionice. Studentima je također dopušteno prenijeti svoje dokumente, prezentacije ili grupne zadatke na ovoj platformi.

- Kialo

Ovo je besplatna platforma koja je bila posebno dizajnirana za korištenje učionice. Kialo je koristan za promicanje online rasprave kroz rasprave i funkcije tema mapiranja. Nastavnici mogu ugostiti rasprave u učionici, gdje učenici mogu staviti svoje znanje u praksu, razviti vlastite poglede na sadržaj učionice i učvrstiti ono što su naučili. Može se odabrati tema rasprave, učenici mogu odabrati svoju stranu (Pro ili Cons) i dodavati vlastita mišljenja putem "potraživanja". Svaka od tih tvrdnji može zauzvrat grane u kasnije tvrdnje koje podržavaju ili ih izazivaju. Nastavnici mogu pružiti povratne informacije studentima, ukazuju na poboljšanja i postavljaju pitanja u odjeljku Komentar. Na ovoj platformi učenici mogu lako surađivati ​​jedni s drugima kako bi poboljšali svoje argumente, primjere i fraze. Ova platforma potiče učenike da rade zajedno kako bi pronašli najbolji način da izraze svoje ideje, kao i činjenično, svatko ima glas i prostor za istraživanje tema vlastitim tempom.

- backchannel chat

Ovo je moderirani online alat za raspravu dizajniran za podršku nastavnicima. BackChannel je koristan za povećanje sudjelovanja u razgovoru u učionici, angažirati studente i potaknuti ih da dijele. Studenti mogu raspravljati o temama koje bi čak mogli transcendirati virtualni prostor! Učitelj je moderator: i mogu kontrolirati sve aspekte rasprave, kao što su uklanjanje poruka ili spriječiti knjiženje učenika. Moderator također može "zaključati" chat u bilo kojem trenutku.

- flipgrid

Ovo je online alat koji se koristi u mnogim učionicama od elementarne do srednje škole, pa čak i na sveučilišnoj razini. Također je vrlo jednostavan i intuitivan. Nastavnici postavljaju temu rasprave (koja također može biti generirana studentica) na raspravu "Grid" koja je jednostavno online prostor za suradničku misao. Učenici odgovore na temu snimanjem kratkog videoisječka i dijeljenje u učionici. Svi učenici mogu gledati svoje videozapise kolega i odgovoriti na njih kako bi razvili daljnju raspravu.

Ovaj alat je vrlo dobar za poticanje angažmana učenika jer integrira različite modalitete učenja i razvija govoreći, slušajući i vještine pisanja. Također je zabavan i zanimljiv način razvoja razgovora u razredu o određenom tekstu, temi ili temi. Učenici mogu dijeliti istraživanja, postavljati pitanja i imaju vremena razmišljati i odgovoriti na druge kolege iz razreda.

Zaključak

Svi alati predstavljeni u ovom članku su korisni i jednostavan za korištenje, ali važno je imati jasna očekivanja i postaviti pozornicu za sudjelovanje studenata. Prvo, neka učenici znaju o tome što dobro sudjelovanje izgleda kao u skladu s vašim standardima, na primjer: biti prisutni za vrijeme trajanja vremena i zadržati video kamere kada online. Ova pravila mogu biti polazište za postavljanje studentskog angažmana i sudjelovanja. Bez obzira na koji se koristi online alat, jasno je na internetu u odnosu na taktiku osobe za poticanje sudjelovanja razreda su različiti. Konačno, ovi alati mogu pomoći u poboljšanju udaljenosti (i učenje) i čak se može dovesti u učionicu licem u lice s uspjehom.

Koristimo kolačiće
Koristimo kolačiće kako bismo osigurali da vam dajemo najbolje iskustvo na našoj web stranici. Korištenjem web stranice pristajete na naše korištenje kolačića.
Dopustite kolačiće.