Alati za provođenje procjene

Formativni alati za procjenu su sjajan način za mjerenje učenika prije, tijekom, i tijekom procesa nastave. Može poslužiti kao praksa za naše učenike, kao što je značajan zadatak zadatak radi.

, ali ove procjene ne moraju imati vas i studentima! Ako želite dobiti svoje studente angažirani u lekcijama i uključite mod zabave u razredu ili čak kod kuće, ovi web-alati su za vas! To su najnoviji kviz, istraživanje i ankete graditelji koje stalno koristim u svojoj učionici da oživite svoje tople uspone, kvizove i recenzije! Oni podižu razinu energije mojih razreda na najvišu razinu - svaki put!

Chasmermarker je profesionalni, jednostavan za korištenje online testiranje sustava koji vam omogućuje da stvorite vlastite web-testove u nekoliko minuta. Bilo da testirate 5 ili 5000 korisnika, chemformer će vam uštedjeti one duge, bolne sate stvaranja, distribucije i ocjenjivanja testova.

s chasmarker možete stvoriti što više pitanja i testova koliko želite. Rezultate testa možete pogledati na mnogo načina s čimbenicima, od pregledavanja napretka pojedinca u stvarnom vremenu, agregiranim statistikama za testove, pitanja, kategorije i još mnogo toga.

Quizalize je besplatan i zabavan način da angažirate studente dok pregledate materijale za vaš tečaj. Možete stvoriti vlastite kvizove ili koristiti kvizove od drugih učitelja. Quizalize čini veliki posao pružanja formativnih procjena kao i igru ​​ili zadatak.

Stvaranje računa je brz i jednostavan. Nakon što se prijavite, možete vidjeti tržište kako biste vidjeli što su drugi učitelji stvorili ili možete početi stvarati vlastite. Nakon što stvorite kviz, učenici upišu ZZI. h u URL-u, a zatim unesite svoj učionički kod. Odatle su odgovorilo na pitanja, dobivaju trenutnu povratnu informaciju i mogu pogledati podatke kako bi vidjeli koliko dobro rade.

Gospe: Sučelje je jednostavno. Studenti dobivaju kako to igrati brzo i jednostavno, a učitelji mogu skočiti ravno u, previše. Igra tim omogućuje učenicima da rade zajedno i vide svoje rezultate u stvarnom vremenu na zaslonu projektora.

Kvizzin je zabavan način da provedete pregled i vježbanje sesija sa svojim razredom. Super je jednostavno naučiti i potpuno besplatno koristiti! Može se koristiti u učionici ili čak dodijeljene kao domaća zadaća.

Da biste igrali igru ​​na Quizzz, možete izabrati iz njihove knjižnice bezbrojnih javnih kvizova ili možete odlučiti za izradu vlastitog kviza! Uvijek možete prilagoditi javni kviz duplicirajući ga! Nakon što ste odabrali kviz, možete ga provesti u učionici s live modom ili ga dodijeliti kao domaću igru ​​za studente da vježbaju u svoje vrijeme.

Studenti mogu koristiti bilo koji uređaj s preglednikom da se pridruže igri i dobivate sve podatke za pojedine studente ili klasu u cjelini! Quizzz Automatske ocjene sve vaše kvizove i možete preuzeti i ispisati ta izvješća u različitim formatima.

Učinica bez papira je moguća s ovim alatom! Formativno je alat za procjenu u kojem učenici mogu upisati, crtati ili poslati slike kako bi pokazali svoje razumijevanje. Pošaljite domaću zadaću, učinite u razredu zadatke i sve ocjenjuju sve unutar istog programa. Kada učenici odgovore na pitanja, učitelj ih može vidjeti u stvarnom vremenu i komentaru / razredu u stvarnom vremenu.

Što čini ovaj alat drugačijim je da možete učitati postojeće zadatke iz PDF-a, riječi i Google dokumenata i dodavati interaktivne dijelove na njih što znači da većina vaših postojećih najboljih lekcija i resursa može pronaći novi život Digitalni format!

Alat je slobodno dostupan svima na 18 jezika: češki, hrvatski, njemački, engleski, grčki, estonski, finski, mađarski, talijanski, francuski, litvanski, norveški, poljski, portugalski, švedska, španjolski, švedska, španjolski, švedski, španjolski, Slovenski, turski. Sve što trebate učiniti je registrirati se.

Tet-SAT ima za cilj izazvati samorefleksiju nastavnika, identificirati potrebe za učenjem i pokrenuti radnje razviti kompetencije. Online samoprocjena može se koristiti kao dio iterativnog i formativnog procesa u kojem su učenici postavili ciljeve, testirane ideje, praćenje napretka i definiranje novih ciljeva.

Alat je razvijen kako bi se zadovoljile potreba koju su identificirali ministarstva obrazovanja u 13 europskih zemalja za korisnički prijateljski i pouzdan alat za praćenje nastavničke kompetencije, izgrađene na samo-refleksiju i osnaživanju nastavnika, njezinu evoluciju i profesionalni razvoj treba tijekom vremena.

Za više informacija o vrijednosti - i izazov - online samorefleksije i - procjene, pročitajte 2017 mentep brošuru 'online samoprocjene. Podupiranje refleksivne i kritične sposobnosti nastavne profesije '.

Tet-Sat je online alat za samoprocjenu koji ima za cilj pomoći nastavnicima:

Svaka dimenzija sadrži do četiri pod-područja, ukupno 15 sudareas. Svaki pod-područje navodi jednu ili više kompetencija, od kojih je svaki opisana prema pet razina napredovanja: starter, početnik, sposoban, stručnjak, stručnjak. Nastavnici su pozvani da se pozicioniraju za svaku kompetenciju odabiru izjavu koja najviše opisuje njihovu praksu.

Slika ispod je primjer kako se mjeri kompetencija digitalne pedagogije. To pokazuje pet deskriptora samoprocjene unutar prvog podpodrefa 1., Razviti, provoditi, odražavati i redizajnirati ICT podupire podučavanje i strategije učenja u obrazovanju za učenje ICT-a. Ostale kompetencije na području digitalne pedagogije uključuju sposobnost nastavnika za osmišljavanje personaliziranih studentskih aktivnosti; dizajnirati aktivnosti suradničkog učenja s ICT-om; provoditi ICT u unakrsnim kurikularnim pristupima; voditi studente u korištenju ICT-a za sebe i vršnjačku procjenu; ili podržati strategije i prakse metakagnostica s učenicima.

Nakon što odgovorite na 30 pitanja, nastavnici dobivaju personalizirane povratne informacije: ukupni prosječni rezultat (kao postotak), uključujući kratko objašnjenje njihove razine i postotak za svako podpodručje. Na dnu stranice nastavnika primaju prijedloge za razvoj svojih kompetencija koristeći nacionalne i europske ekosustave osposobljavanja za obuku mapirani protiv kompetentnih područja alata.

uplatiti svoje istraživanje

Ovaj alat za učitelje je proizvod prikupljanja i analize podataka, uključujući intervjue s 82 nastavnicima, koji se provodi kao dio DFE-financiranog studija dokazivanja - informirani podučavanje: procjena napretka u Engleskoj (Coldwell et al, 2017). Osmišljen je kako bi pomogao nastavnicima da ocijeni i razmotre njihove razine interakcije s dokazima u pogledu svijesti, angažmana i korištenja; i ilustrirati, na temelju stvarnih primjera i citata, što različite razine interakcije izgledaju u više ili više škola-informiranih škola. Zajednovno se objavljuje s ovlaštenim koledž učitelja i slobodno je dostupan za preuzimanje na svojoj web-lokaciji.

arhivsko osoblje samo

U ovom odjeljku nastavnici će pronaći zbirku alata koje nastavnici koriste za podršku procjenu i kao učenje. Alati za procjenu su ono što učitelj koristi za snimanje ili kategoriziranje zapažanja i dokaz učenja učenja. Alat bi trebao pružiti učitelju učinkovit i učinkovit način za prikupljanje podataka o procjeni. Također, alat bi trebao pružiti mogućnosti pomoći učenicima da izgrade svoj kapacitet kao samo-procjenitelja. Također bi trebalo odražavati uspjehe studenata i područja za poboljšanje. To su praktični alati koriste ETFO nastavnici u svojim učionicama. Alati organiziraju primarni (vrtići i razrede 1-3), Junior (razrede 4-6), srednji (razrede 7-8) i francuski. Alati predstavljaju širok spektar područja kurikuluma. Nastavnici se potiču na istraživanje dijelova divizijskih dijelova, imajući na umu da se mnogi alati mogu prilagoditi različitim stupnju i procjeni u svrhu.

Uzmite ih po potrebi i učinite ih vlastitim

Poboljšajte svoju odgovoru učionicu i produbijte svoje razumijevanje s ovim jednostavnim alatom za korištenje. Bilo da ste koristili odgovorne učioničke prakse nekoliko mjeseci ili nekoliko godina, ovaj alat za procjenu nudi smislenu strukturu za razmišljanje o učenju, identificiranju područja snage i slabosti i postavljanje ciljeva.

Napomena: Iako je ovaj alat za procjenu bio namijenjen za učitelje osnovnih škola (K-6) koji rade na certificiranju učionici učionici, također može koristiti bilo koji odgojitelj koji želi procijeniti i poboljšati njihov odgovor Učionica.

pregled za reagiranje učionica alat za učitelje

U skladu s proglašenjem guvernera 20-25, "Ostanite dom, ostanite zdravi" i da zaštitite zdravlje i sigurnost Washingtonaca i naših zaposlenika, u ovom trenutku postoji ograničen javni pristup OSPI-ju zgrada. OSPI će nastaviti služiti javnosti putem telefona, e-pošte i web-lokacije.

Vi ste ovdje

Digitalna knjižnica će dobiti obnovu! Alati za nastavnike zamijenit će staru digitalnu knjižnicu u školskoj godini 2020-21. Saznajte više na pametnijim uravnoteženim alatima za učitelje i alate za e-poštu za učitelje za sva pitanja!

Alati za učitelje sadrži učionice aktivnosti, lekcije i resurse profesionalnog razvoja kako bi se poboljšala nastavu i podršku učenju pomažući odgojiteljima da provede proces formativne procjene u svojim učionicama.

Alati za nastavnike također sadrži veze za reprodukciju koje pružaju nastave sljedeće korake na temelju rezultata privremenih procjena. Demonstracija o korištenju i navigaciji alata za učitelje dostupna je na pametnijoj uravnoteženom kanalu.

Alati za nastavnike Resursi

Alati za nastavnike pružaju resurse koji podržavaju korištenje procesa formativne procjene. Resursi su usklađeni s državnim standardima ELA i matematike i pametnijim zahtjevima i ciljevima.

Washington Eduators pristup

Pristup alata za učitelje je besplatan za svakog javnog školskog okruga i ESD zaposlenika. Korisnici kao što su fakultet visokih učilišta koji zahtijevaju pristup alatima za nastavnike mogu kontaktirati OSPI putem alata za nastavnike e-pošte.

Javni školski okrug i Zaposlenici ESD-a mogu pristupiti alatima za učitelje putem WCAP portala koristeći svoj postojeći račun plime. Ako je potrebna pomoć, obratite se koordinatoru Distrikta za procjenu (DAC). DACS može e-mail procjene analitičara za tehničku pomoć s pristupom edukatora.

Državna mreža odgajatelja (SNE)

Državna mreža odgajatelja (SNE) je skupina odgojitelja Washington s stručnim znanjem u standardima, formativnom procesu procjene i raznolikim studentskim populacijama. Državni tim za vodstvo (SLT) surađuje s SNE za pružanje obuke i mentorstva.

Teme trendove

• online alate za procjenu: platforma za procjenu uvida
• Procjene pismenosti i računanja
• Kratke procjene za pismenost i brojčanost
• Ostali alati za procjenu

na ovoj stranici

Platforma podržava visoku kvalitetu prakse procjene i pruža nastavnicima s informacijama koje mogu koristiti za ciljanje potreba učenja učenika jer napreduju uz kontinuum učenja.

Procjene prijave i računarstva

Svaka procjena ima 40-45 stavki s višestrukim izborom usklađenim s nastavkom nacionalne pismenosti i računanja. Procjene se preporučuju za učenje na licu mjesta (ako se koristi u daljinskom / fleksibilnom kontekstu, škole će morati provjeriti autentifikaciju studentskih odgovora kao i vlastiti rad studenata).

check-in procjena procjene vodstvo

Odjel je dao niz kratkih procjena za čitanje, jezične konvencije i numericnost koja se može koristiti za formativno procijeniti studente na različitim razinama 3 do 10. Ove procjene mapiraju se na nacionalne progresije pismenosti i računarstva i mogu Koristi se u daljinskim i fleksibilnim okruženjima za učenje i na licu mjesta.

Procjene se mogu dostaviti studentima pomoću Microsoftovih obrazaca, Google obrazaca ili nastavnika može preuzeti u PDF formatu za ispis ili slanje e-pošte studentima. Nastavnici mogu urediti procjene kako bi se bliže uskladili s programom nastave i učenja. Reporting povratne informacije, uključujući individualne i grupne odgovore, odmah je dostupna za potporu nastavnicima da identificiraju sljedeće korake u nastavi i učenju za svakog učenika.

Smjernice za pristup i korištenje kratkih procjena

Ovaj vodstvo osigurava operativne informacije o tome kako pristupiti kratkim procjenama i uputama o tome kako kopirati, urediti i dijeliti procjene pomoću PDF-a, M365 i G Suite za obrazovanje.

Shortsheets s kratkim procjenama

EAL procjena i izvješćivanje - pruža okvir za procjenu postignuća učenika i razvoj efektivnih programa učenja za studente koji uče engleski kao dodatni jezik (EAL) u viktorijanskim školama.