Što je prosječna plaća učitelj u Kanadi
Odredište Kanada Information Inc. "Priprema za Kanadu" program pomaže potencijalnim imigrantima da se pripreme za uspjeh u Kanadi isporukom kvalitetnih seminara i informacija fokusiranje na pripremu za posao i namire Prvi koraci, operativni u inozemstvu i u Kanadi putem online iu Kanadi -Person aktivnosti. Pripremite se za Kanadu i Priprema za Kanada logotip registrirani su zaštitni znakovi odredišta Kanada Informacije Inc.
Napuštanje Nacionalne nastavne službe je rijetko ikad jednostavna odluka za učitelje koji osjećaju da je njihovo vrijeme služeći kao certificirani učitelj u UK školama, fakultetima i sveučilištima dosegnuo je kraj.
Odluka o ostavljanju nastave postati učitelj.
Nastavnici svježe na sveučilištu ili obuku nastavnika, a oni koji su u školi već dugi niz godina, često su na gubitku na koji put do uzimanja nakon što je uložio toliko vremena u jednu profesiju.
To može donijeti odluku da napusti učenje mnogo teže, ali može biti znatno više nagrađivano na duge staze. Bilo da ste učili godinu dana ili za znatno razdoblje svog života, vještine koje čine učitelja mogu se prenijeti na mnoge druge karijere.
Napuštanje nastave ne znači uvijek da morate ostaviti nastavni poslovi općenito. Možete ići u nastavu u drugom području, obaviti tefl kvalifikaciju i podučavati engleski u inozemstvu ili postati privatni učitelj. Različiti raspon mogućnosti nastave mogu učiniti prijelaz od nacionalne nastavne usluge mnogo lakše za mnoge ljude.
Ako razmišljate o napuštanju nastave, onda niste sami. Mnogi nastavnici se odlučuju uzeti novi smjer daleko od strukture školskog okruženja. Između 2010. i 2015. godine više od 10.000 učitelja odlučilo je da je vrijeme da potraži karijeru koja im je bila prikladnija za njih.
Nedavni članak koji objavio skrbnik gleda u učitelje koji napuštaju nastavničku profesiju, pokazujući da je između 2010. i 2015. godine, 30% nastavnika koji su počeli u 2010. godini napustili profesiju u roku od 5 godina.
Život nakon nastave može biti teško u početku, ali postoji mnogo mogućnosti otvorenih za učitelje koji imaju vještine koje su visoko tražene u mnogim profesijama. Kada napuštate nacionalnu nastavničku uslugu, postoji mnogo stvari koje treba uzeti u obzir da se prilagode životu izvan podučavanja i kako bi bili sigurni da ste u ugodnom položaju da tražite novu karijeru.
Razlozi za napuštanje nastave
Postoji mnogo razloga zašto nastavnik odlučuje podnijeti ostavku iz Nacionalne nastavne službe, iz individualnih razloga zašto nisu prikladni za ulogu, utječe i diktiraju od upravnih tijela. Gotovo uvijek pri odlučivanju da je izlazak iz nastave najbolja opcija, obrazloženje je kombinacija mnogih čimbenika koji utječu na ukupnu odluku.
Nijedna nastavnika nisu ista i ne postoje dvije teške odluke iz istih komponenti; Postoji nekoliko razloga na cijelom odboru koji djeluju kao čimbenici koji doprinose velikom broju nastavnika koji traže novu zapošljavanje i nove opcije.
um jaz
Jedan od primarnih razloga zašto nastavnici žele podnijeti ostavku u Velikoj Britaniji je zbog plaćanja plaća i smanjenja proračuna koji su pogodili škole diljem zemlje. Učenje je još uvijek profesija u kojoj postoji jaz u plaćama između muških učitelja i učitelja, s mnogim zaposlenicima osjećaj da njihova plaća nije prikladna u odnosu na njihove suradnike.
Unatoč ženama koje čine oko 73% osoblja u školama, u mnogim srednjim školama u Velikoj Britaniji još uvijek postoji veliki i očigledni jaz između spolova. U prosjeku, prilikom uzimanja u obzir različite vrste škola diljem Velike Britanije, žene zarađuju u prosjeku od 1,100 funti manje od muškaraca u istoj profesiji.
rezovi, rezovi, rezovi
Revizije proračuna i smanjenja financiranja koji su napravili značajan utjecaj svih razina škole u Velikoj Britaniji su sve veće briga za nastavnike i važan čimbenik u odluci o napuštanju nastave. Rezovi proračuna utječu na gotovo svaki aspekt nastave s mnogim nastavnicima subvencioniranje nedostatka proračuna za njihov odjel iz vlastitih džepova kako bi studentima pružili ono što im nedostaju.
Rezovi proračuna također su uzrokovale redundanciju mnogih nastavnog osoblja s nastavnicima koji se osjećaju manje podržani u učionici zbog niže razine nastavnog osoblja koje je potrebno za pružanje dobrog obrazovnog okruženja za studente.
zamorno radno opterećenje
S nastavnicima se traži da se osigura da se pojedinačna pozornost posvećuje svakom učeniku, bez dodatnog nastavnog osoblja, troše dulje vrijeme na poslu. Povećano radno opterećenje kao rezultat rezova, nedostatka osoblja i dodatne dokumentacije je još jedan razlog zbog kojeg nastavnici predaju u svom pismu ostavke. U cijeloj Velikoj Britaniji, u prosjeku 75% nastavnika smatra da radno opterećenje koje moraju dovršiti je nepopravljiv.
Osim vremena koje provode lekcije planiranja, podučavaju u učionici i obilježavaju studentski rad, nastavnici su pod sve većim pritiskom na proizvodnju dobrog GCSE-a i rezultate razine za njihovu školu, a to znači da Mnogi se od njih traži da pokrenu dodatne revizije tijekom ručka pauze i nakon škole.
Povećano radno opterećenje utječe na učitelje u svim predmetnim područjima, ali posebno onih učitelja koji pokrivaju predmete koji su definirani kao temeljni subjekti. Nastavnici koji se specijaliziraju za matematiku, znanosti i jezici znatno su vjerojatnije da će napustiti nastavu od nastavnika koji se specijaliziraju za druge predmete. Članak BBC vijesti izgleda u ono što čini učitelje u osnovnim temama napuštaju nastavu i kako se to uspoređuje s napuštanjem stope u drugim školskim predmetima.
Prema ovom članku, visoke stope na kojima nastavnici napuštaju svoje profesije iza njih doveli su do "značajan manjak nastavnika" u Engleskoj. To ne čudi, međutim, kada 30% nastavnika napušta učionicu u prvih pet godina od početka karijere u obrazovanju.
