Besplatno motivacijske kartice za ispis za studente smo učitelji

Inspirativne kartice za učitelje

Inspirativne želje za učitelje šalju se motivirati i poticati svoj rad u području obrazovanja. Inspirativne želje za učitelje da se osjećaju dobro i motiviraju ih da daju svoj veliki napor u svom radu. Inspirativne želje za Dan učitelja mogu se poslati kroz prekrasne inspirativne kartice zajedno s darovima za učitelje. Slanje inspirativnih citata i inspirativnih želja kroz tekstualne poruke također je dobra darobni ideja. One također mogu slati inspirativne i motivacijske želje video zastupnicima s dobrim željama za njih. Neke od inspirativnih poruka za Dan učitelja poslanih na različite načine nalaze se u nastavku:

Inspirativne poruke za Dan nastavnika

Nastavnici dan je dan slavljenja napora i rada nastavnika dajući ih i poželjeti ih na poseban dan. Ovo je dan za učitelje i svatko donose prekrasne inspirativne kartice da zahvaljuju i motiviraju učitelje na njihov trud u edukaciji učenika i oblikovanju karijere.

"Za lijep učitelj na dan učitelja, šaljem dobre želje putem ove kartice. Učitelj, bio si velika inspiracija u mom životu i uvijek me motivira da uspijem dobro u životu. Zahvaljujem vam svim srcem. "

inspirativna poruka za učitelje od učenika

Učenici šalju inspirativne kartice kako bi potaknuli i zahvalili nastavnicima na njihovim naporima u oblikovanju karijere učenika. Studenti stvaraju smiješne personalizirane kartice za učitelje da ih se osjećaju dobro. Inspirativne želje također mogu poslati studenti putem videoisječaka s darovima za učitelja.

Inspirativna poruka za učitelje Tagalog

Inspirativne želje za učitelje Tagalog se šalju u tagalog jeziku. Želje mogu biti poslane putem kartica ili putem videoisječaka s darovima za učitelje. Ove inspirativne želje u tagaloskom jeziku učinit će nastavnik poseban za napor koji je student preuzeo kako bi poslao želje na drugom jeziku.

"Ova kartica u Tagalog je za moj omiljeni učitelj koji je bio dobar mentor i vodeća zvijezda. Učitelj, pomogao si mi mnogo u oblikovanju moje karijere i zahvaljujem ti za sve vaše napore i želim da budeš inspiracija za mnoge studente. "

Inspirativne poruke za umirovljene učitelje

Umirovljeni učitelji su oni koji su se povukli iz svoje nastavne usluge i kod kuće su se povukli. Inspirativne želje za umirovljenicima da se osjećaju dobro da su njihova usluga i trud za sve godine nastave bili cijenjeni.

četvrtak, siječanj,

David Horn, Andrew Szydlo, Anthony Bennett i Paul Phillips su posvetili mnogo godina nadahnjujuće mlade - u rujnu su nagrađeni ovogodišnjim doživotnim postignućem srebrnom nastavom.

David: g. Hudgell, koji me je naučio engleski u srednjoj školi. Kakav učitelj je bio. Volio je svoj temu i prenio strast, veliko znanje i entuzijazam. Ali ono što ga je natjeralo da se ističe bio je njegov odnos sa svojim učenicima. On je istinski brinuo i pobrinuo se da to znamo. Vidio je nešto u meni što nisam vidio u sebi.

Kao i mnogi drugi, nedostajalo mi je samopouzdanje. Jednog dana, na kraju lekcije, povukao me je u stranu i dao mi knjigu, gospodaru muha, da odnesem kući, čitajući i povratne moje misli njemu. Rekao je da je nesiguran je li riječ o knjizi koju bismo trebali čitati kao razred i želio je moje mišljenje. Reći da sam zapanjen bio je podcjenjivanje. Ni jedan učitelj mi je ikada vjerovao. Osjećao sam se deset stopa. Napisao sam dugotrajan pregled knjige. Zahvalio mi je, razgovarali smo o knjizi i rekao je, na temelju mojih povratnih informacija, proučavali bismo knjigu kao klasu. Siguran sam da je uvijek namjeravao to učiniti, ali je pronašao način da potakne moje povjerenje i samopoštovanje.

Andrew: g. Bury je bio moj učitelj na inspirativnom znanosti u formi 2G na gornjoj školi Latimera (1961-1962), a moj učitelj kemije u trećem obliku. Iako je bio vrlo strog, bio je iznimno popularan učitelj koji je pokazao američke fantastične kemijske eksperimente s velikim smislom za humor.

uplatiti svoje istraživanje

Unatoč prepoznavanju potrebe uključivanja praktikanata u dizajnu analitike učenja (LA), posebno unos učitelja nastoji doći kasnije u procesu dizajna, a ne u definiciji početnog dnevnog reda dizajna. U radu je prikazana studija slučaja projekta zadužen za razvoj LA alata za igru ​​za čitanje za djecu osnovne škole. Uzimajući pristup ko-dizajn, koristimo radionicu inspiracije za promicanje smislene uključenosti nastavnika čak i za sudionike s niskom pozadinom u podatkovnoj pismenosti ili iskustvu u korištenju analitike učenja. Razgovaramo o mogućnostima i ograničenjima korištenja nadahnuće kartica radionice metodologiju, a posebno inspiracije kartice kao dizajn alat, kako bismo informirali buduće napore LA dizajna.

Koristimo kolačiće
Koristimo kolačiće kako bismo osigurali da vam dajemo najbolje iskustvo na našoj web stranici. Korištenjem web stranice pristajete na naše korištenje kolačića.
Dopustite kolačiće.