Učiteljska plaća povećava i još 2 zabrinutost za financiranje

Učiteljska plaća povećava i još 2 zabrinutost za financiranje

New York Charter školska radna snaga nastavlja rasti. Procjenjuje se da je 11.400 učitelja učitelja koji služe procijenjeni studenti od 145.000 charter učenika. Ovi odgojitelji su pokretačka snaga za uspjeh NYC-ovih učenika charter škole.

,

Budući da je napad na koronavirus pandemiju, mnoge škole diljem Sjedinjenih Država odgovorile su zatvaranjem vrata za ostatak akademske godine. Kao rezultat toga, ove su se škole odlučile za online učenje i na taj način, revitalizirale su kolektivnu zahvalnost za nastavnike diljem zemlje. Roditelji i slavne osobe podjednako su poduzeli društvenim medijima kako bi pohvale učitelje za brzo prilagođavanje učenika na novi svijet daljinskog učenja. Televizija i filmski pisac Shonda Rhimes 'poziv za učitelje da "zaradite milijardu dolara godišnje" objašnjava mrsku stvarnost za mnoge odgojitelje: oni su povijesno i dosljedno nedovoljno plaćeni.

Zatvaranje škola je uzrokovalo neredu za učitelje diljem zemlje; Odgojitelji su požurili da prilagode svoje učenje u online učionici, ali ne i bez nedaća. Štoviše, nastavnici su također počeli služiti kao beacons of comfort mnogim studentima doživljava traumu kod kuće: jedan učitelj je pribjegao izradu Snapchat videa za "pomoć im ublažiti svoju tjeskobu." Najveći izazovni odgojitelji su se bavili centrima oko studenata koji nemaju pristup digitalnom uređaju ili internetu - problem koji pogađa 3 milijuna studenata u U..

Godinama prije pandemije, K-12 učitelji javnih škola borili su se s kontinuiranim sukobom plaće podstandardne plaće. U 2019, U.. Diplomirani studenti imali su prosječnu početnu plaću od 50.944 dolara, ali prema nacionalnoj obrazovnoj udruzi, nacionalna prosječna početna plaća za odgojitelje je 39.249 USD. U New Yorku, veće početne plaće i znatan financijski rast imaju tendenciju da izazivaju osjećaj razočaranja za one izvan struke. Plaće nastavnika u gradu posebno su konkurentne u odnosu na nacionalni prosjek; Za školsku godinu za 2019. do 2020. godine, Odjel za obrazovanje u New Yorku izvijestio je o početnoj plaći od 57.845 dolara za učitelje s diplomom za prvostupnika i bez prethodnog pedagoškog iskustva.

Posebno, početna plaća za učitelje u New Yorku aludira na poteškoće s kojima se mnogi nastavnici suočavaju sa životom u području s visokim troškovima života. Nastavnici na dnu pedagoškog totemskog stupa služe kao glavni primjer: najniži plaćeni učitelji u gradu provedu gotovo 65% njihove plaće najamninu. Uz plaću od 57.845 dolara, učiteljica u New Yorku u New Yorku kvalificira za javno stanovanje u području srednjeg dohotka od 80% - područja s AMI između 50%, a 80% se smatraju niskim primanjima, što upućuje na to da mnogi od tih učitelja spadaju u taj nosač. Binh Tai, učitelj na Sveučilišnom susjedstvu srednje škole u Manhattanu, žalio je borbe življenja na plaći učitelj u jednom od najskupljih gradova na svijetu.

"Podučavam za 17 godina, i radio sam dva ili tri posla od 2003. samo da bi mogli priuštiti da žive u New Yorku", rekao je Tai Time Magazine. Nalazi istraživanja koje je objavio PEW istraživački centar potvrdio je izjavu TAI-a, zaključivši da je 16% učitelja javnih škola diljem zemlje održalo ljetne poslove, dok je 18% radilo dodatni posao tijekom školske godine. Nastavnici žongliranje više radnih mjesta tijekom i izvan akademske godine mogu potencijalno ugroziti kvalitetu obrazovanja koju daju, budući da je njihov fokus podijeljen između nastave i drugog rada.

Da bi se riješilo pitanje neadekvatnih naknada nastavnika, državne i savezne vlade moraju ponovno izvršiti dodjelu svojih proračuna. Za akademsku godinu za razdoblje od 2019. do 2020. godine, država New York i New York imali su kombinirani proračun od 34 milijarde dolara prema obrazovanju. Međutim, unatoč $ 2. milijardi viška za trenutnu fiskalnu godinu, guverner Andrew Cuomo nedavno je nagovijestio na smanjenje proračuna za obrazovanje zbog projiciranih 10 milijardi dolara smanjenja poreznih prihoda kao rezultat pandemije. U normalnim okolnostima, dio 2 USD. Milijarda viška trebala bi biti posvećena podizanju početnih plaća za nastavnike kako bi pomogli u olakšavanju financijskih opterećenja.

Napori za povećanje plaće nastavnika također su neizravno ometali na federalnoj razini prema prijedlozima za smanjenje nacionalnog obrazovnog proračuna - tajnik obrazovanja Betsy Devos predstavio je plan proračuna u 2019. godini koji bi učinkovito smanjio više od 8 USD. milijardi iz financiranja obrazovanja. Ipak, odobrenje Kongresa 2 trilijuna stimulusa od 2 trilijuna dolara i isplata poticajnih provjera na otprilike 90 milijuna pojedinaca prikazuje njihovu sposobnost da se pozitivna ekonomska razlika u većem stanovništvu. Ista upornost i žudnja s kojom su zakonodavci prošli pretjerano visoki vojne proračune i stvaranje svemirske sile treba održavati nakon pandemije i usmjerene na podizanje plaća za nastavnike, počevši od nacionalne satnice, koji je trenutno 15 USD.

Za američki obrazovni sustav u potpunosti iskoristiti svoj potencijal, novi zakoni koji podupiru i štite nastavnike moraju biti doneseni na državnoj i federalnoj razini. Prvo i najvažnije, savezna vlada trebala bi uspostaviti veći minimalni standard plaće na nacionalnoj razini - trebaju biti nesposobne platiti taj iznos za nastavnike, mogu zatražiti od kategoričke potpore kako bi odgovarale bilo kakve praznine plaća. Osim toga, nastavnici bi trebali primati tjedne stipende tijekom ljeta za bilo koji nastali troškovi - od danas, nastavnici ne zarađuju nikakvu plaću tijekom cijelog ljeta. Pomak djelomične proračunske odgovornosti prema saveznoj vladi može pomoći da se osigura dugo očekivana financijska sigurnost američkim odgojiteljima.

Neočekivani pomak na novi stil učenja zbog epidemije koronavirus je ponovno otvorio slučaj za nastavnike da primaju nadograđene plaće. S većinom U.. Na stanku je sada vrijeme za redefiniranje standarda naknade za odgojitelje. Nastavnici ne smiju mučiti dihotomijom između slijeđenja bolje plaće i slijedeći karijeru koju vole. Finesa s kojom su nastavnici rješavali naglo zatvaranje svojih škola - preoblikovanjem planova lekcije i pružanjem emocionalne podrške studentima - cementima činjenica da se njihova plaća povećava.

Samo godinu dana nakon nekoliko visokoprofil učitelja hoda počela je u cijelom dijelu SAD-a, nastavnici u više gradova i država ponovno prosvjeduju i odlaze na štrajk da zahtijevaju bolje uvjete rada i pravedniju plaću.

Države nisu financirane škole na razinama potrebne za potporu visokokvalitetnom obrazovanju. Nastavnici prosvjeduju protiv ovog kroničnog dezinvestiranja u obrazovanju - i vide rezultate. Financiranje obrazovanja bilo je vrhunsko pitanje na izborima za 2018. godinu, uz kandidate za pro-obrazovanje osvajanje gužvetalnih izbora u povijesno nedovoljnim državama kao što su Wisconsin, Kansas i Michigan. Drugdje na glasačkom listiću, birači diljem zemlje odobrili su 11 od 15 od 15 obrazovnih financiranja glasačke mjere za donošenje novih prihoda školama.

Sada, novi centar za američku analizu napretka pokazuje da je od 10 država s najnižim prosječnim plaćama nastavnika u 2018. godini, prilagođena za troškove života, sedam je vidjelo nedavne aktivnosti učitelja u obliku štrajkova, hoda i skupove. U ostali tri, zakonodavstvo koje se bave naknadom nastavnika uveden je ili donesen u posljednje dvije godine. Sličan trend postoji na razini Distrikta: 13 od 25 najnižih plaćenih školskih okruga u Sjedinjenim Državama, prilagođen za troškove života, vidjeli su nastavnike poduzimaju izravno djelovanje, a još jedan devet četvrti su u državama u kojima je došlo do nastavnika ili zakonodavne mjere , (vidi slike 1 i 2)

dezinvestiranje u obrazovanju je temeljni uzrok i učiteljskih štrajkova

Trenutni val lokalnih štrajkova koji se pojavljuju preko Los Angelesa, Oaklanda i Sacramenta u Kaliforniji, kao iu Denveru - razlikuju se od prošlogodišnjih stanja u Arizoni, Coloradu, Kentuckyju, Sjevernoj Karolini i Zapadna Virginia. Napadači 2018. uglavnom su izrasli iz aktivnosti organskih nastavnika izričito prosvjeduju na niske plaće i državne dezinvestiranja. Nasuprot tome, napadačima 2019. godine organiziraju lokalni sindikati koji su zabrinuti za pitanja izvan plaćanja i državnog financiranja, uključujući rastuće troškove zdravstvene zaštite, nedostatak savjetnika i socijalnih radnika u školama i velikim veličinama razreda.

Ali unatoč tim razlikama, nastavnici koji su izašli u 2018. i 2019. dijele jednu temeljnu zabrinutost: dezinvestiranje njihovih država u obrazovanju. Kada je velika recesija pogodila, vrijednosti imovine padaju, a lokalni školski okruzi su se borili za podizanje prihoda. U isto vrijeme, državne prihode, koji plaćaju približno polovicu obrazovnih programa K-12 u većini država, također su pali, a obrazovne usluge su se suočili s teškim rezovima kao rezultat. To je dovelo do teških rezova u obrazovanju u mnogim državama, s najviše samo oporavak više od desetljeća kasnije.

Učinci recesije na financiranje obrazovanja povećali su se u države koje su donijele zakonodavstvo ili glasačke mjere za daljnje ograničavanje obrazovne potrošnje. Slično tome, neki su guverneri napravili izbor politike za donošenje poreznih rezova za bogate stanovnike i korporacije kada se konačno oporavio državni prihodi, omogućujući dezinvestiranje u školama da nastave daleko izvan neposrednog utjecaja recesije.

Država dezinvesticija temelj područja općeprise u ispunjavanju zahtjeva Unije koje potiču ovogodišnje akcija učitelja. California, gdje su učitelji nedavno otišli u štrajk u Los Angelesu i Oaklandu i ovlastili su štrajk u Sacramentu, ima povijest okončanja obrazovanja. Godine 1978., prijedlog 13 smanjenih stopa poreza na imovinu i ograničeno povećanje budućeg poreza na imovinu, smanjujući iznos novca koji je raspoloživ za javno obrazovanje.

Država je prošla novu formulu za financiranje u 2013. godini, ali do tada je u kalifornijskom obrazovanju financiranje već pala na 35. mjesto u zemlji u potrošnji per-učenika. Od 2018. godine u Kalifornijskom sredstvima za obrazovanje u Kaliforniji ostaje ispod nacionalnog prosjeka. U nekim područjima države u kojima su životni troškovi vrlo visoki, kao što je Oakland, dezinvestiranje u obrazovanju dovelo je do prometa visokog učitelja i stavio stanovanje izvan dosega za lokalne učitelje. Kalifornija Gov. Gavin News (d) Ove godine predložila je značajno povećanje proračuna za obrazovanje K-12, ali nisu bili usmjereni na plaće nastavnika. Ostaje da se vidi hoće li proći kroz državni zakonodavstvo i zakonom.

Colorado, gdje su nastavnici u Denveru izašli prošlog mjeseca, manje po studentu provodi manje od većine država sa sličnim razinama bogatstva i gospodarske aktivnosti. Državni zakon iz 1992. godine, amandman za račun za pravu poreznog obveznika, dijelom je kriv; Zakonodavstvo je smanjilo ukupno moguće prihode za škole. I zbog 15. postotka smanjenja obrazovanja od 2009. do 2017. godine, država je u tom vremenskom razdoblju napravila druga po veličini rezovi u zemlji.

Opseljavanje je imalo ozbiljne posljedice oko nacije i te posljedice samo raste. U mnogim državama, nastavnici s 10 godina iskustva imaju godišnje plaće manje od 50.000 dolara, često ih čini prihvatljivim za programe federalne koristi kao što je program zdravstvenog osiguranja ili zahtijeva od njih da rade dodatna radna mjesta tijekom noći i vikenda. U Coloradu, prema analizi autora škola i osoblja podataka o anketi, više od jedne petine nastavnika izvijestilo je da radi drugi posao u 2012. - 13. najviša stopa za učitelje u naciji.

, ali plaće nisu jedini dio slagalice; Neuspjeh ulaganja u njihov javni obrazovni sustavi pokreću dodatne posljedice. Od nastavnika se očekuje da će platiti iz džepa za čak i osnovne učioničke zalihe i materijale, a zbog nedostatka dovoljno osoblja kako bi se osiguralo razumne veličine klase, ponekad su prisiljeni podučavati u učionicama s više od 40 učenika. Štoviše, umjesto da radite u zgradama koje se odnose na moderne standarde, mnogi učitelji moraju raditi u lošim uvjetima, uključujući neugodne temperature i kvalitetu i rasvjetu zraka.

Ovi uvjeti utječu na učitelje u državama koje doživljavaju prosvjede i štrajkove nastavnika, kao što je Kalifornija, gdje su nastavnici prijavili trošenje prosječno 585 $ godišnje na učionici bez naknade - najveći iznos u bilo kojoj državi. Prema podacima 2015., Kalifornija je također imala najveći omjer učenika i nastavnika bilo koje države, s 23. Učenici po učitelju. Niske plaće samo pogoršaju te opterećenja.

Kada se stanovi uporno nevlađuju u obrazovanju, škole nemaju dovoljno sredstava kako bi se osiguralo da učenici učionice pridonose učenju; Ne samo da radni uvjeti učitelja ne pate, ali učenici su i povrijeđeni. Konkretno, crni i latino studenti, koji čine velike proporcije školskih okruga, kao što su Los Angeles i Oakland, češće pohađaju škole u kojima je većina njihovih kolega su niska prihoda. Škole kao što su one teže da se više oslanjaju na državno financiranje, čineći državni dezinvesticija dvostruko problematično u tim lokalitetima.

Zaključak

Pokret za bolje radne uvjete i veću plaću za nastavnike transformira način na koji kreatori politike razmišljaju o plaćanju i obrazovanju sredstva šire. Na izborima za 2018. guverneri diljem zemlje promatrali su svoje planove o plaćanju i obrazovanju nastavnika, a ulaganja u obrazovanje značajka je istaknuto u mnogim prijedlozima država proračuna. Najnoviji nastavnici trebali bi okončati sve preostale izgovore za nedovoljno plaćanje nastavnika. Dok su lideri u mnogim državama napravili dobar napor vjere kako bi povećali financiranje obrazovanja nakon velike recesije, u drugima, trenutne razine financiranja još uvijek su preniske za podršku kvalitetnom obrazovanju za U., djeca. Državni donositelji politike koji već ne bi trebali reinvestirati u obrazovne programe - jer nastavnici zaslužuju poštenu plaću, škole zaslužuju više resursa, a učenici zaslužuju bolje šanse za uspjeh.

Koristimo kolačiće
Koristimo kolačiće kako bismo osigurali da vam dajemo najbolje iskustvo na našoj web stranici. Korištenjem web stranice pristajete na naše korištenje kolačića.
Dopustite kolačiće.